2020年度 鳥取大学 小論文・総合問題実施状況一覧
地域学部（地域学科 地域創造コース）前期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型II(社会科学系) | 地域社会におけるネットワークの再生 | 江頭進「衰退する地方都市とコモンズ―北海道小樽市を事例として」、『社会のなかのコモンズ 公共性を超えて』、待鳥聡史／宇野重規 編著、白水社、2019年 |
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地域学部（地域学科 地域創造コース）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型I(社会科学系) | 資本主義経済と地域課題 | 坂口恭平『独立国家のつくりかた』、講談社、2012年 |
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地域学部（地域学科 人間形成コース）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 総合 | 90 | 課題文読解型II(教育系) | 子どもの遊びの世界 | 加古里子『絵本への道――遊びの世界から科学の絵本へ――』、福音館書店、1999年 |
| 図表分析型(社会科学系) | 共働き世帯の増加と育児休業取得率の推移 | 『労働力調査特別調査』、総務省統計局 編、1980～2001年 『労働力調査（詳細集計）』、総務省統計局 編、2002～2017年 『平成30年版厚生労働白書（平成29年度厚生労働行政年次報告）―障害や病気などと向き合い、全ての人が活躍できる社会に―』厚生労働省 編 |
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地域学部（地域学科 国際地域文化コース）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型II(人文系) | 高速鉄道の輸出に見る異文化理解 | 平田オリザ『下り坂をそろそろと下る』、講談社、2016年 |
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医学部（保健学科 看護学専攻／検査技術科学専攻）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 90 | 課題文読解型II(医系) | 障碍者との共存 | 伊藤亜紗『目の見えない人は世界をどう見ているのか』、光文社新書、2015年 |
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