2020年度 熊本大学 小論文・総合問題実施状況一覧
文学部（歴史学科、文学科、総合人間学科、コミュニケーション情報学科）前期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 90 | 課題文読解型II(人文系) | 自己表現における遊び心 | ミゲル・シカール『プレイ・マターズ 遊び心の哲学』、松永伸司訳、フィルムアート社、2019年 |
前へ
次へ
文学部（歴史学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型II(人文系) | 立憲主義成立の歴史的条件 | 三谷太一郎『日本の近代化とは何であったか 問題視的考察』、岩波書店、2017年 |
| テーマ型(人文系) | 江戸幕府から見た外交秩序 | |||
| 課題文読解型II(人文系) | フランス植民地政策と文明化 | 平野千果子『フランス植民地主義の歴史 奴隷制廃止から植民地帝国の崩壊まで』、人文書院、2002年 | ||
| テーマ型(人文系) | 東西ユーラシア大陸の分裂と融合 |
前へ
次へ
文学部（文学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型II(人文系) | 芸術作品の解釈 | 川本皓嗣「十七字で言えること」、図書（第八五二号、2019年） |
| 英文問題 | 文学を読むことの価値 | Kelly J. Mays "The Norton Introduction to Literature: Portable Twelfth Edition", 2016 |
前へ
次へ
文学部（総合人間学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型I(人文系) | 子どもに対する大人の役割 | 山崎房一『新さびしい子どもは伸びない』、評伝社、1989年 |
| 英文問題 | 幸福と収入の関係 | Peter Singer "Ethics in the Real World: 82 Brief Essays on Things That Matter", Princeton University Press, 2017 |
前へ
次へ
文学部（コミュニケーション情報学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型I(人文系) | 他者に対する共感とその抑圧 | 松村圭一郎『うしろめたさの人類学』、ミシマ社、2017年 |
| 英文問題 | ソーシャル・メディアと若者の心の問題 | Jonathan Glazzard / Samuel Stones 'Social Media and Young People's Mental Health', IntechOpen (August 23rd 2019) |
前へ
次へ
法学部（法学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文その1 | 120 | 課題文読解型I(社会科学系) | 現代日本のデモクラシーを成り立たせる条件 | 猪木武徳『自由の条件－スミス・トクヴィル・福澤諭吉の思想的系譜』、ミネルヴァ書房、2016年 |
| 小論文その2 | 120 | 課題文読解型I(社会科学系) | 民主主義を成り立たせる精神の現状 | 前田勉『江戸の読書会－会読の思想史』、平凡社、2018年 |
前へ
次へ
工学部（土木建築学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型I(自然科学系) | 補助金制度の問題点 | 『「君ならどうする？」－建設技術者のための倫理問題事例集－』、地盤工学会、平成15年6月30日 |
| テーマ型(自然科学系) | ベンチのデザイン |
前へ
次へ
- 近畿
- 北海道
- 甲信越
- 北陸
- 四国
