2020年度 山口県立大学 小論文・総合問題実施状況一覧
国際文化学部（国際文化学科）前期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 90 | 課題文読解型II(人文系) | 外国人の受け入れと日本の未来 | 五木寛之『元気に下山 毎日を愉しむ48のヒント』、宝島社、2019年 |
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国際文化学部（文化創造学科）前期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 90 | 課題文読解型II(人文系) | 異文化理解の難しさ | 鈴木孝夫『ことばと文化』、岩波新書、2006年 |
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社会福祉学部（社会福祉学科）前期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型II(社会科学系) | ほんとうの自分探しとコミュニケーション | 平田オリザ「『ほんとうの自分』なんてどこにもない」、『ニッポンには対話がない――学びとコミュニケーションの再生』、北川達夫／平田オリザ、三省堂、2012年 |
| 図表分析型(社会科学系) | 子育てとワークライフバランス | 「「平成28年度家庭教育の総合的推進に関する調査研究～家庭教育支援の充実のための実態等把握調査研究～」報告書」、株式会社インテージリサーチ、2017年 「子供・若者の現状と意識に関する調査（平成29年度）報告書」、内閣府政策統括官（共生社会政策担当）、2018年 |
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看護栄養学部（看護学科）後期
| 試験 | 時間(分) | 出題パターン | 出題の内容 | 出典 |
|---|---|---|---|---|
| 小論文 | 120 | 課題文読解型I(人文系) | 「狼が来た！」の寓話から読み取れる教訓 | いわきたかし「狼が来た！」、『いそっぷ童話集』、童話屋、2004年 |
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